La legisladora convocó a las y los congresistas a armonizar la legislación local con la reforma constitucional sobre la participación efectiva de comunidades indígenas y afromexicanas.
Toluca, Estado de México.– Al encabezar la premiación del Concurso de Ensayo en Lengua Materna, que promovió la presidenta de la Comisión de Asuntos Indígenas del Congreso mexiquense, Leticia Mejía García convocó a congresistas y autoridades para que impulsen la difusión de lenguas originarias y se conozca que su voz sigue existiendo.
La diputada local llamó a sus homólogos a fortalecer el derecho a la libre determinación de los pueblos originarios, a armonizar el marco jurídico estatal con la carta magna, para promover la participación efectiva de comunidades indígenas y afromexicanas en decisiones que afectan sus territorios y recursos.
La congresista dio a conocer que, en comisiones legislativas, el 12 de mayo iniciará el análisis de su iniciativa para incorporar a la Constitución local el derecho de estos sectores a participar en la construcción de modelos educativos; garantizar la educación indígena e intercultural; promover la medicina tradicional, la partería y demás saberes de la salud; así como preservar la bioculturalidad y el hábitat.
Mejía García aseguró que “Tenemos que escuchar las exigencias de los pueblos y trabajar para seguir preservando nuestras tradiciones, cultura, cosmovisión y saberes”, afirmó.
Respecto al concurso, indicó que tuvo el objetivo de promover la cultura e identidad, pues la diversidad lingüística se encuentra en riesgo, toda vez que cada dos semanas una lengua materna desaparece, de acuerdo a datos de la Organización de las Naciones Unidas.
Cabe señalar que Zoé Elisa Guadarrama López (mazahua) ganó el primer lugar del concurso, mientras que Sherlyn Hernández Esquivel (otomí) y Elizabeth Gaona García (totonaca), se llevaron el segundo y tercer lugar, respectivamente.
David Gómez Sánchez, director de la División de Lengua y de Cultura de la Universidad Intercultural del Estado de México, celebró esta convocatoria, que promovió el uso de las lenguas originarias, incentivó a niñas y niños, y permitió valorar el esfuerzo de las instituciones.
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